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Sprachfoerderung - Schulforum Limburg Weilburg

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CONTENT1 > SPRACHFOERDERUNG
Kooperationsfeld Sprachförderung 

Am Beispiel einer fiktiven Erzählung der Zusammenarbeit zwischen Kindergärten und einer Grundschule in Neuwald werden grundlegende Informationen zur Sprachförderung gegeben. Folgende Themenfelder werden einbezogen:


Kinder brauchen Geborgenheit. Kinder sind neugierig und entdecken die Umwelt eigenaktiv. Für eine umfassende Förderung benötigen sie aber auch die Unterstützung möglichst vieler Personen aus ihrem Umfeld: Eltern, Geschwister, Großeltern, andere Kinder und die vielfältigen Erfahrungen aus dem Kindergarten.
Sich bewegen, klettern, bauen, singen, Musik machen, tanzen, reimen, vorlesen, erzählen und die Umwelt erkunden sind die Bausteine für einen erfolgreichen Schulanfang!


 
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